【コスパ学習】関数のグラフで4点ゲット（コラボ編）

もう1週間もすれば、入試本番ですね。不安と緊張で焦るかもしれませんが、逆に考えれば、1週間後には受験の重圧から解放されるということです。

解放された後のことを考えて、「ようし、やるぞ！」と前向きになれればいいですね。

さて、今回で関数のグラフを扱った【コスパ学習法】は最後になります。

今回は「コラボ編」としました。なぜなら、わざわざ関数のグラフのところで、出題しなくてもいいのではないか？と思われる問題だからです。

新教研のもぎテストなら、大問の２あたりに、単独で出されるような内容です。

じゃあ、わざわざ問題を解く必要はないのでは？と感じるでしょうが、問題8などは実際に他の県（富山）で過去に出題されていますので、このようなコラボの傾向は、入試問題によく見られるのかもしれませんね。

問題7については、（２）①平面図形の作図とのコラボ問題。

問題8については、（３）空間図形の回転体とのコラボ問題です。

数学で高得点を目指したい方や、内容が気になる方は、ぜひチャレンジしてみてください！

ちなみに、問題8の最初の2問は、今まで繰り返し言ってきた、コスパが高い問題なので、この2問だけチャレンジするというのもありです。

制限時間は、問題7が、やや時間がかかるので15分、問題8が10分です。

難易度は、このようになります。
(1)1.5
(2)①3.5
(2)②3.5

問題7（1）の解答＆解説はこちら
問題7（2）①の解答&解説はこちら
問題7（2）②の解答&解説はこちら

難易度は、このようになります。
(1)1
(2)①2
(2)②3.5

問題8(1)の解答&解説はこちら
問題8(2)の解答&解説はこちら
問題8(3)の解答&解説はこちら

■ 雑記 ■

県立高校の受験日のことは、35年以上たった今でも鮮明に覚えています。

その日の朝ご飯は、昨日の夕食にでたシチューが、また出たのですが、緊張していたせいか、味が全然しなく、肉もなんだかゴムを噛んでいるようで、非常に驚きました。

何を食べても味がしない・・・なんて、今だと新型コロナ？と疑われますね。

体調は問題なかったので、そのまま出かけて受験しましたが、食べ物を食べて味がしなかったのは、この一度きり。

大学受験はこのようなことがなかったので、よほどのプレッシャーだったのでしょうね。

受験生には、過度に緊張を強いることのないよう、心がけていきたいです。

by　金田