もう1週間もすれば、入試本番ですね。不安と緊張で焦るかもしれませんが、逆に考えれば、1週間後には受験の重圧から解放されるということです。
解放された後のことを考えて、「ようし、やるぞ！」と前向きになれればいいですね。
さて、今回で関数のグラフを扱った【コスパ学習法】は最後になります。
今回は「コラボ編」としました。なぜなら、わざわざ関数のグラフのところで、出題しなくてもいいのではないか？と思われる問題だからです。
新教研のもぎテストなら、大問の２あたりに、単独で出されるような内容です。
じゃあ、わざわざ問題を解く必要はないのでは？と感じるでしょうが、問題8などは実際に他の県（富山）で過去に出題されていますので、このようなコラボの傾向は、入試問題によく見られるのかもしれませんね。
問題7については、（２）①平面図形の作図とのコラボ問題。
問題8については、（３）空間図形の回転体とのコラボ問題です。
数学で高得点を目指したい方や、内容が気になる方は、ぜひチャレンジしてみてください！
ちなみに、問題8の最初の2問は、今まで繰り返し言ってきた、コスパが高い問題なので、この2問だけチャレンジするというのもありです。
制限時間は、問題7が、やや時間がかかるので15分、問題8が10分です。
難易度は、このようになります。
(1)
(2)①
(2)②
問題7（1）の解答＆解説はこちら
問題7（2）①の解答&解説はこちら
問題7（2）②の解答&解説はこちら
難易度は、このようになります。
(1)
(2)①
(2)②
問題8(1)の解答&解説はこちら
問題8(2)の解答&解説はこちら
問題8(3)の解答&解説はこちら
■ 雑記 ■
県立高校の受験日のことは、35年以上たった今でも鮮明に覚えています。
その日の朝ご飯は、昨日の夕食にでたシチューが、また出たのですが、緊張していたせいか、味が全然しなく、肉もなんだかゴムを噛んでいるようで、非常に驚きました。
何を食べても味がしない・・・なんて、今だと新型コロナ？と疑われますね。
体調は問題なかったので、そのまま出かけて受験しましたが、食べ物を食べて味がしなかったのは、この一度きり。
大学受験はこのようなことがなかったので、よほどのプレッシャーだったのでしょうね。
受験生には、過度に緊張を強いることのないよう、心がけていきたいです。
by 金田
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