【令和5年】新教研9月号データ分析＆10月号に向けて

9月号の新教研結果を見て･･･。いや～ビックリです。こんな低い平均点見たことがありません。この結果を見て

「志望校下げるべき？」
「自信がなくなった(涙)」
「今後どうすれば良いの？」
と動揺しきっている受験生＆親御さんも多いですよね^^；

今回のテーマは「新教研9月号のデータ分析と10月号対策」。今後の対処法なども話しますので参考にして下さい。特に動揺しちゃった生徒は必見です^^

【令和5年】新教研テスト9月号のデータ分析

「新教研テスト9月号」受験者数

5,430名（8月号は5,295名：2.5%アップ）
※昨年度9月号は5,494名

「新教研テスト9月号」平均点！

科目	9月号	8月号	7月号
国語	23.3	27.6	22.7
数学	15.8	19.4	22.3
英語	18.7	23.8	24.0
理科	22.8	23.9	19.7
社会	20.4	22.5	21.5
合計	101.0	117.2	110.2

最高点と最低点

【最高点】237点（8月号は244点）
【最低点】20点

高得点者数

【220点以上】
27名（8月号は54名）
【200点以上】
202名（8月号は314名）

必要偏差値

科目	偏差値50	偏差値55	偏差値60	偏差値65	偏差値70
国語	24点	29点	34点	38.5点	43点
数学	16点	21点	27点	32点	37点
英語	19点	25.5点	32点	38点	44点
理科	23点	29.5点	36点	42点	48点
社会	21点	26点	31点	36点	41点
合計	101点	126点	150点	175点	199点

9月号の総評と10月号対策

【令和5年】新教研テスト9月号の総評

9月号の平均点は101.0点!!!　超が付くほど低かったです^^；　どんだけ低かったのか?　過去４年の最低点を調べてみましたのでご覧下さい。

このように今回の平均点101点は過去４年で最低点。私の数十年の記憶でも過去一じゃないかと思っています。

夏休みに総復習を行い新教研テスト8月号は上昇傾向になることが多いんですが、9月号から問題が難化し、データ的に9月号は平均点は一番低くなる傾向にあります。

ショックを受けた生徒も多かったと考えますが、偏差値を見ましょう。いつもと偏差値が変わらなければ悲観することはありません！

「偏差値も超下がった」と今回偏差値が落ち込んだ生徒は、どうやら難しいテストに弱い体質と言えそうです。難問の時はメンタルが特に重要。

私も経験がありますが、テストが難しくて想定外の時･･･。焦りまくります。次第に心が折れてきます。こんな時こそ一息おいて「今回の平均点は低いぞ。出来る問題を解こう！」と冷静に対処しましょう。そうすればいかなる時も自分の力を発揮出来る「本番に強いテスト力」が身につきます^^

今後、模試や入試本番で似たような状況が必ずやってきます。深呼吸しこのアドバイスを思い出してくださいね^^

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次は教科別に見てみます。教科別平均点は数学の15.8点がダントツで低く、次に英語の18.7点が続きます。

数学は関数の応用最後の問題が1％(配点3点)、空間図形の最後の問題(配点3点)が0.2％という正答率、ということは実質44点満点の問題でした^^；証明問題も「二等辺三角形の証明」6.2％といつもと傾向が変わり戸惑った受験生が多かったですね。

だたし今回の数学は27点で偏差値60、37点でなんと偏差値70！というあり得ないデータ。だからこそこんな塾生も→「基本問題を最小限のミスで抑え連立文章問題を得点し29点！過去一の偏差値ゲットしました！」いつもと違う状況の時、逆にチャンスもやってきます。覚えておきましょう^^

英語は単語・文法のレベルが上がり確実に難化していますね。他教科と違い英語は完全な積み重ね教科。どんどん文法・単語は増えてきます。それに比例しテストレベルは必ず上がってくるんです。今後ますます難化するので覚悟しておこう。

英語の勉強法は簡単です。今まで習った「文法」「単語」「連語」を教科書ベースで復習しましょう。復習といっても、単語練習や音読中心で大丈夫。英語は勉強すれば見返りが必ずあるコスパの良い教科。これ本当です。英語苦手な生徒は逃げずに10月末まで毎日英語学習を続けてみて下さい。あ、どこの高校に進学しようと「英語」の勉強は続きます^^；今のうち克服しちゃいましょう。

国語理科社会も8月号と比べると平均点は下がりました。でも問題自体のレベルはそれほど変わりませんでした。平均点ダウンの理由は配点の高い問題が凝ってきたことにあります。特に国語・社会の記述問題は

という問題が多かったですね。結果を見て「どこから出題されたのか」「どんな学習をしておけば得点出来たのか」を自己分析し次号に繋げましょう^^

「新教研テスト10月号」対策

【10月号から結果重視】

中3時に実施される全8回の新教研テスト。それぞれ意味はありますが、10月号はけっこう重要な意味を持つ試験となります。

それは11月に各中学で行われる3者面談直近のテストとなり志望校を決める場合のデータとなるからです。

受験生は「10月号新教研は特別な意味を持つぞ～」と気合いを入れて臨んで下さいね^^

ぶっちゃけ受験高校を決定するのは1月下旬。第6回実力テストや1月号新教研テストの結果を見て判断することになるんですが、受験の方向性はこの3者面談で決めることになります。

あ、初めて受験生を持つ親御さんは「3者面談で受験校を決めなくちゃ」と焦りがちですが、受験勉強はこれからが本番！県立高校ならお子さんの学力の推移を見て1月下旬に決めて大丈夫です^^

【10月号新教研のポイント】

模試の問題を分類すると「基本問題30％」「標準問題40％」「応用問題30％」に分かれます。基本と標準問題で70％、得点にすると175点あるんですね。175点得点すればほとんどの高校には合格出来ます。だから欲張ることはありません。

を心がけましょう。

ま、新教研の場合、次に挙げるキー問題が得点を伸ばすキモとなりますので、今までの自分の答案を見直し「キー問題克服作戦」でも練りに練って10月号に向け作戦実行です！

【ノー勉問題を作らない！】

ほとんどの生徒がリスニングテストをノー勉で臨みます。それなのに「リスニングが苦手」とか言い訳します。

「英語の長文が苦手」
作文が書けない
●漢字が苦手
●小説が分からない
●図形の証明が出来ない
こんな悩み多き生徒にどのくらい対策しているかを聞くと「全然やっていない」という答が多いんです。

ノー勉で出来ないのは当たり前！少しの時間でも良いです。10月号は対策を行い臨むようにしましょう。そしてそれを受験本番まで続けるんです！それが実戦的な受験勉強というもの。大きく結果が変わります！信じて頑張りましょう^^

もし「何を勉強したら良いの？」「模試で上がるには？」悩んでいる生徒は「駿英ネットサービス」を検討してみて下さい^^

【駿英流】「志望校判定」の見方

C判定の生徒へ
下位ですが合格圏内にいます。この時期志望校変更の必要はありません。ただしもう少し下がったら合否ラインへ。安全圏に入れるよう頑張るのみです！

D判定の生徒へ
このままでは不合格。あと3～5の偏差値を上げる必要があります。現状に対し危機感を持って取り組み、「もし11月号新教研テストの結果でもD判定なら志望校変更する！」と自分を追い込み取り組みましょう。

E判定の生徒へ
E判定の生徒は今のままでは厳しいです。諦めきれない生徒は勉強方法や学習環境を見直し「2ヶ月後もE判定なら諦めよう」と覚悟を決めやるしかありません。

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■ 雑記 ■
先日、孫や息子達とハワイアンズで遊んできた^^　そこで初めて見たのが「ビッグアロハ」というスライダー！長さ283ｍ、高低差40.5ｍという日本一のスライダーらしい。息子は挑戦したが、私は90分待ちだったので諦めた。

90分後息子の着水を見ようと待っていると、着水で沈んでしまい助けてもらっている人を目撃^^；　じじいはやらなくて良かったです(笑）いや～想像を遙かに超えたスライダーでした。

by 渡部

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